关于我

我叫穆鸿翔,人称IT哥,被同学戏称为 Professor. Mu (跟康威有点像啊?),是一名目前驻扎于清华附中秦汉学校理科重点班的科学人、技术人,曾任校团委电视台副台长,现任校媒体中心电视台副台长,主要带领后期制作小组。

我对科技科研有兴趣、积累和理想,首先得益于成长在一个技术、科研世家,父母都是 IT ,做测试和维护。

我从小就受到长辈的熏陶,刚记事的时候,我的父母就给家里购置了一台电脑,当时他们从电子城买来各种零部件,主板、CPU、内存、显卡、声卡(当年还不是集成)、软驱(当年还用的是软盘,现在家里还保留着许多)……自己拼装,我就在一旁看着,电脑组装好了,我还小不会用,就成天在键盘上一通乱敲,看着 DOS 光标在屏幕上不断飞跃,也认识到了 enter 键和方向键的神奇之处。从此,我成为了信息时代原住民,对计算机科学着了迷,小学在父亲的指导下完成了用 ghost 装系统,后来父母给我订了《少年电脑世界》杂质,初中我还混迹“显卡吧”、“ Windows8 吧”、“远景论坛”,学习了各种电脑配置和系统进阶技术,看各种科技公司和互联网公司的发布会,刷各种最新的操作系统,甚至在初中达成 UEFI+GPT 安装四系统的成就,并最终通过 MOOC 学会了编程,结交了许多开发者,凭借 C++ 算法功底在信息技术奥赛中拿了奖,目前还学习了 web 前端开发和 Android 开发。

另一方面,当年杨利伟上天,我们一家人守在电视机前看直播,就在我的心底埋下了想当科学家的种子。我的父母从我识字就给我买科普读物,订了《我们爱科学》、《探索地理》等杂质,后来自从我在书店看到《中国少年儿童百科全书》就一发不可收拾,接连买了《中国少年儿童科学百科全书》,甚至在小学就把《中国中学生科学百科全书》看完了,初升高的暑假,父母给我买了美国高中主流理科教材《科学发现者》系列理化生全套,我花了一个暑假把生物看完了,又在初一把物理和化学看完了,虽然很多看不懂,特别是电磁感应部分书里讲的是弗莱明右手定则我很混乱,花了几个星期才明白,但这样的积累真是让我受益长久!我对科学的热爱能让我把学校教材当课外书看!现在配合我的网络技术,我把维基百科当成手中的百科全书,只看硬科幻小说和电影,即追随科学松鼠会和果壳网的科学传播之路,也看正经八百的科研论文(虽然看起来比当年看科学发现者还痛苦),目前还关注了《nature》等期刊的微信公众号和中科院的各种公众号。

到了高中,进入一个崭新的更高层次的平台,我充分发挥了才能,即成为社团和团委干部,又参加了各种理科竞赛,今年化学和数学竞赛的复赛我已经考完了了,如果再能拿奖的话,我就能 get 到理科竞赛“大满贯”了!不过在科技的明线下,我的思路历程还有一条暗线,我对物理探究终极真理的向往和对社会的观察引出了我的哲思,并且我也越来越发现商学(特别是经济学)、心理学等社会科学对个人成长的重要性。

我小学就开始思考三大哲学问题,最终得出结论我要做好人,为寻找宇宙的意义而奋斗,这其实也奠定了我长久以来的意义危机。《自私的基因》和小说《三体》对我的影响很深入。在所谓“中二时期”,我甚至把对世界的思考和改变社会的愿景编织成一句句口号,向要好的同学传播,通过“缸中之脑”和“模拟世界”的逻辑向对方拷问意义,甚至收获了几个“教徒”。到了高中我打开了新的视野,成为了“罗辑思维”节目的粉丝,现在还在用他们的 app ,经过推荐我看了《人类简史》、《未来简史》、《物演通论》和《好好学习》,获得了对哲学、经济和心理更深入更系统的认知,萌生了一点点创业的激情。

通过社会科学素养的提升,我收获良多,经过学习和刻意练习我极大的提升了我的情商,我深深的体会到:其实情商就是我这个人,这个产品的用户体验!而且我还参加了商赛,进行了更多更广的交流。

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